Música en los Barrios - Nicaragua 2008

Musica en los Barrios (MelB)	zurück
Abschlussbericht über die Fortbildung bei "Musica en los barrios" in Managua / Nicaragua vom 03.-14.01.2008, gehalten von Ursula Thelen (Flautando Köln) und Iris Hammacher

Die letztjährige Fortbildung 2007 vermittelte zum grossen Teil Grundlagen, Methoden und Techniken der Unterrichtsvermittlung für den Anfängerbereich Nivel 1 - 2 auf der Sopranblockflöte. Aufbauend auf diesem theoretischen Rüstzeug stand die diesjährige Fortbildung ganz im Zeichen der praktischen Umsetzung.

Lehrproben:
An vier Vormittagen legten alle profes und profesoritos von MelB eine Lehrprobe vor den Dozenten und vor ihren KollegInnen ab. Nach einer kurzen Besprechung wurden einzelne Teile bzw. Aspekte der jeweiligen Lehrprobe noch einmal auf praktischem Wege verbessert bzw. verdeutlicht.

Generell zeigten sich diese Eindrücke:
1) Alle profes und profesoritos zeigten grosse Fortschritte in ihrer Fähigkeit, den Anfängerunterricht spielerisch und kreativ zu gestalten. Dabei zeigte sich auch, dass sie das Material der vorherigen Fortbildung verinnerlicht und im letzten Jahr in ihrer Unterrichtspraxis angewendet und in ihren eigenen Unterrichtsstil integriert haben.

2) Besonders die gezeigten Lehrproben der profesoritos im Alter zwischen 13 und 17 Jahren waren erfreulich. Hier zeichnet sich bereits jetzt in ihrer Ausbildungszeit eine sehr vielversprechende Gruppe von vier jungen LehrerInnen ab.

3) Es zeigte sich aber auch, dass die Erfahrung, fortgeschrittene SchülerInnen in Nivel 3-4 zu unterrichten fehlt. Für diese Altersgruppe (SchülerInnen zwischen 12-18 Jahre) Grundlagen, Methoden und Techniken zu entwickeln wird Thema der Fortbildung 2009 sein.

Seminare:
Drei Themen wurden in Seminaren behandelt:
1) Entwickeln von Schlüsselworten als wichtiges Element im Vokabular zwischen Lehrer und Schüler: Nach Vorstellen einiger Beispiele und ihrer Erarbeitung über Spiele und Übungen entwickelten alle Teilnehmer des Seminares eigene Schlüsselworte und die notwendigen Übungen dazu. Diese wurden im Seminar vorgestellt und ggf. verbessert.

2) Entwickeln eines Konzertkonzeptes über Geschichten, Bilder, Musik: Auf der Grundlage der Idee, Konzerte mit einer Rahmenhandlung bzw. einem roten thematischen Faden aufzuführen, wurden im Seminar verschiedene Ansätze vorgestellt.

Dazu gehörte
- das Finden eines Konzertthemas über Bilder oder Geschichten, zu denen dann die notwendige Musik gefunden und geprobt wird. Dieses Konzert kann dann moderiert werden, mit einem Erzähler aufgeführt werden oder sogar szenisch umgesetzt werden.
- das Sammeln passender Musik, zu der eine Rahmenhandlung oder eine Geschichte entwickelt wird. Hier ist besonders die Kreativität der SchülerInnen gefragt.

In diesem Seminar wurden wichtige Ansätze vermittelt, die notwendig sind, um das neue Programm eines "Concerto didactico", das jedes Jahr von den profes von MelB aufgeführt wird, zu entwickeln.

3) Vermittlung von Intonation für Kleingruppen und Ensembles:
Hier wurde mit zahlreichen Übungen und Spielen das Hörvermögen der profes und profesoritos sensibilisiert und verbessert. Dazu wurden ihnen Techniken vermittelt, wie sie die Intonation in ihren Gruppen und Ensembles auf Blockflöte verbessern können und das grosse Thema Intonation ihren SchülerInnen nahebringen können.

Einzelstunden:
jeder profe und jeder profesorito konnte in mindestens 3 Einzelstunden seine Fähigkeiten auf der Blockflöte überprüfen und verbessern. Themen der Einzelstunden waren Blockflötentechnik, Stilistik, musikalischer Ausdruck.

Bei fünf profes wurden die notwendigen Examenes in Nivel 4-6 vorbereitet. Im Januar 2009 werden diese Examenes dann abgenommen.

Ensemblearbeit:
Arbeit mit dem Schülerensemble:
in drei Nachmittagsproben wurden die Probentechnik und die musikalische Vermittlungsfähigkeit der Dirigentin überprüft bzw. verbessert. Hier zeigte sich ein enormer Wandel und eine grosse Steigerungsfähigkeit der profesora bereits in der 2. Stunde! Auch dieser Bereich - Präsenz als Leiter eines Ensembles, Probetechniken, Sicherheit im Aussuchen von Stücken nach Stilistik bzw. Vermögen des Ensembles, Intonationsarbeit etc. - werden Thema der Fortbildung 2009 sein. Dazu wurde an dem Programm des Ensembles gearbeitet, das im Frühjahr ein Konzert im Theater in Managua während der "semana clasica" geben wird.

Arbeit mit dem Ensemble der profes:
ebenfalls in drei Nachmittagsproben wurden Werke des 20. Jahrhunderts gearbeitet. Hier spielten zeitgenössische Spieltechniken wie besonders fein abgestimmte Ensemblearbeit eine grosse Rolle.

Fazit:
Im ganzen zeigt sich, dass das Kollegium von MelB ein sehr waches und zunehmend kreatives Team ist, das sich mit vermittelten Inhalten sehr gut auseinandersetzt. Auch ihre Wünsche für zukünftige Fortbildungen werden wir in 2009 umsetzen.

Sehr erfreulich war, wie gut die Organisation durch die Leitung von MelB einmal mehr funktionierte. So war es u.a. möglich, dass wirklich jeder profe für seine Lehrprobe eine Kindergruppe trotz Schulferien zur Verfügung hatte.

Und sehr angenehm war für uns Dozenten, wie für uns gesorgt wurde! Die sehr gute Unterkunft mit wunderbarem Essen, ein ausgesprochen zuverlässiger Fahrdienst mit der neuen camionetta von MelB und eine rundum-Organisation der 12tägigen Fortbildung - all dies sorgte dafür, dass wir uns sehr wohl gefühlt haben und wir wunderbar und konzentriert arbeiten konnten!

Dafür und für die Möglichkeit, einmal mehr die so wichtige Arbeit in Managua leisten zu können unseren herzlichsten Dank!

Ursula Thelen und Iris Hammacher